"EL MIO PRIMER VOCABULARIU" EN LLANGRÉU

La Casa’l Conceyu de Llangréu acoyó la presentación de la campaña de normalización social del asturianu "El Mio Primer Vocabulariu, vocabulariu básicu de la Llingua Asturiana n’imáxenes". Ye una campaña que busca "afalar l'usu del asturianu ente los neños y neñes más mozos del conceyu y concienciar al profesoráu y a les families de la importancia d'usar l'asturianu nos primeros años de vida".
Esta nueva iniciativa del Conceyu de Llangréu va empobinada "a les escueles de 0 a 3 años y a los primeros cursos d’educación infantil, y consiste nun vocabulariu básicu n’imáxenes pa que los más pequeños y pequeñes vayan conociendo y familiarizándose con términos y pallabres venceyaes a la so rodiada más cercana: el so cuerpu, la ciudá, la escuela, el parque, el bañu, los colores y les formes xeométriques, y la so casa".
Esta campaña desendólcase al traviés de siete modelos diferentes de cartelos a tou collor con dibuxos del prestixosu diseñador Alfonso Zapico, estos cartelos presenten un vocabulariu básicu n’imáxenes d’unos 200 términos d’usu frecuente y cercanu a lo más mozo de la casa. Los cartelos compleméntense con fiches en blancu y negru pa pintar que permiten trabayar de forma entretenida esti proyeutu.

APRENDER A COMER

Entre juego y juego, vamos a aprender a comer. Llevar una alimentación sana, variada y equilibrada es imprescindible para el crecimiento. Si quieres aprender a elaborar tus menus, visita este enlace:

http://xira-quecomemos.blogspot.com/

EDUCACIÓN INFANTIL N'EUSKERA

L'euskera ye la llingua cimera na Educación Infantil nel País Vascu. El decretu aprebáu esti añu regula les competencies y habilidaes que debe alquirir un neñu na etapa d'Infantil, ente los 0 y los 6 años, nos centros de la rede educativa vasca. El documentu fixa l'euskera como llingua vehicular cimera nel ámbitu escolar, como lo fai'l currículum vascu pa los ciclos de 6 a 16 años. Ye una condición con repercusiones llimitaes si nun s'afita una regulación más concreta que siñale les hores de clas en cada llingua oficial.

Los modelos llingüísticos, A, B, y D, entá continúen en vigor y son los colexos los que deciden el númberu d'hores que dediquen a cada idioma. El decretu regulará les destreces y habilidaes que han deprender los neños fasta los 6 años y les actividaes que tienen qu'ufiertar los centros. El documentu detalla les competencies cimeres a trabayar colos pequeños como llograr l'autonomía nes sos actividaes, desendolcar les sos capacidaes emocionales y afeutives, deprender a rellacionase colos demás, y algamar les habilidaes comunicatives, llóxico-matematiques y de llecto-escritura.

LLIBROS DE LA COLEICIÓN ESCOLÍN

Esta ye la llista de los 5 caberos llibros de la coleición que l'Academia de la Llingua Asturiana dedica a la lliteratura infantil, curiada nos testos n'asturianu y nes illustraciones:

59. Los inventos de mio pá
ENRIQUE CARBALLEIRA MELENDI.2006. P.V.P.: 4,15 €

60. Tapín de Picupáu
PABLO RODRÍGUEZ MEDINA.2006. P.V.P.: 4,15 €

61. Saurín y Saurón, disnosaurios del copón(Versión n'asturianu d'Iyán González)
CELIA MARCOS PASCUAL.2006. P.V.P.: 4,15 €

62. La Guaxa
MIGUEL SOLÍS SANTOS.2006. P.V.P.: 4,15 €

63. Benxamín, el perrucuspín
ALBERTO MENÉNDEZ GARCÍA.2007. P.V.P.: 4,15 €

XUEGU Y PERSONALIDÁ

A vegaes, determinaes dificultaes, que quiciabis paecen insuperables pal neñu, puen facese frente per aciu los xuegos, siempres que s’aborden al so mou y plantegando d’ún nún los aspeutos del problema.

Los celos pola nacencia d’un nuevu hermanu, por exemplu, ye un tipu común de conflictu, que suel apaecer mazcaritáu nos xuegos como reaición a procesos internos que’l mesmu neñu desconoz, pero que-y aidarán a aceutar esa realidá, al representase’l problema d’una forma nueva y prestosa pa elli, como cuando trata al so muñecu del mesmu mou que quier ser tratáu o cuando reaiciona nel so xuegu como quedría facelo na realidá.

Nel xuegu dase una adautación ente lo imaxinable (too ye posible) y lo permitío (riegles de conducta), na que’l neñu tien tiempu de deprender lo que ye fautible y correutu mientres permite una salida airosa a los sos impulsos.

Fonte: Ministerio de Educación y Cultura Español

LLIBROS DE XUEGOS INFANTILES N'ASTURIANU

Fai falta'l gran llibru de xuegos infantiles n'asturianu, ente tanto, pongo dellos, remembrando qu'hai más llibros y artículos de xuegos infantiles na cultura asturiana:

-Cobreros Gil, A. (1994): Xuegos pa falar y escribir, Estaya Pedagóxica, 8, Academia de la Llingua Asturiana, Uviéu

-Díaz Sordo, M.X., García González, L. (1992): Les cuatru estaciones. Guía Didáctica, Principáu d'Asturies, Uviéu

-González-Quevedo, R. (1994): Xuegos de nenos, Cultures, 4, 193-213, Uviéu

-(1997): La folixa nel tiempu los güelos, Xixón

-Llope, M.X., Porta, X. (1997): Xuegos infantiles p'anguañu, Conseyu la Mocedá de Xixón, Xixón

-Mori, M., Prieto, M. (2007): Xeres y xuegos de llingua oral (pa Educación Secundaria y Bachilleratu), Estaya Pedagóxica, 19, Academia de la Llingua Asturiana, Uviéu

JUEGOS CON MÚSICA Y MOVIMIENTO

Los juegos infantiles con música y movimiento son un recurso pedagógico utilizado en la escuela. Además de las características que aporta el juego como tal, la combinación música y movimiento hace que los niños liberen tensiones, expresen emociones, y facilita su sociabilidad. Estas actividades integradas promueven la autoestima y la integración en el grupo. Desde un enfoque globalizador, podemos seleccionarlas para trabajar los contenidos del área de conocimiento del curriculo escolar.

Para ampliar nuestro repertorio lúdico-musical, os dejo un enlace de video de los CANTAJUEGOS que hace las delicias de los más peques ...y de los grandes también